PLANO DE AÇÃO DO PROJETO FOME DE BOLA - 2010/2011

Objetivo específico 01:

ü  Informar os pais ou responsáveis pelas crianças e adolescentes sobre o desempenho anual do atleta;

ü  Discutir e aprimorar as atividades e ações do Projeto na comunidade;

ü  Despertar nos alunos o prazer pelo esporte, aprimorando suas habilidades motoras e diretivas para cada fundamento;

ü  Oportunizar inscrições para alunos novos e que estão interessados em participar das modalidades ofertadas;

Nome das atividades (mês fevereiro)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Visitas as Famílias ou responsáveis. Reunião de avaliação do projeto (06/02/2010).  Aulas Práticas e Teóricas. Período de Matrícula para candidatos novos (07 a 26/02/2010).	Conversa Informal Conversa formal, idéias e sugestões. Atividades lúdicas e diretivas. Visitas nas escolas	Não estipulado 45 m a 1hora(local Departamento de Desporto) Mensal Não estipulado	Coordenação Monitores Monitores Monitores

Objetivo específico 02:

ü  Montar horários de treinamento de acordo com a disponibilidade das crianças e adolescentes no contraturno da escola;

ü  Informar as crianças e adolescentes sobre os Kits de esporte para o ano de 2010;

ü  Reformular parcialmente o projeto, adequando-o aos novos termos vigentes no Eca, assim como, fortalecer os princípios educativos com as escolas parceiras do projeto;

Nome das atividades (mês março)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Adequação de horários das Crianças e adolescentes. Reunião com as crianças e adolescentes do projeto. Adequação do projeto aos novos termos vigentes no ECA.	Conversa individual Roda de conversa Análise dos Coordenadores	Não estipulado 45 min à 1 hora no Ginásio Poliesportivo. Durante o horário de trabalho.	Monitores e Coordenadores. Monitores Coordenação

Objetivo específico 03:

ü  Divulgar e buscar parcerias junto à iniciativa privada do município;

ü  Esclarecer e informar os familiares ou responsáveis pelos alunos sobre os critérios que norteiam o projeto;

ü  Identificar e verificar o comportamento do aluno na escola e nas atividades educativas;

Nome das atividades (mês Abril)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Assembléia com os parceiros do projeto (16/04/2010). Assembléia com a família e ou responsáveis pelos alunos (17/04/2010). Monitoramento familiar e Escolar (05 a 30/04/2010).	Apresentação dos slides do projeto. Conversas pontuais sobre critérios e normas do projeto. Visitas a família e a Escola	Não estipulado 1 hora de duração Não estipulado	Coordenadores Coordenação, monitores e voluntários. Coordenação e monitores.

Objetivo específico 04:

ü  Sensibilizar os pais ou responsáveis sobre a função da família na educação de seus filhos;

ü  Informar as crianças e adolescentes do projeto sobre higiene bucal, doenças, cáries, assim como ensinar os cuidados após o consumo de alimentos;

ü  Favorecer momento de liberdade e descontração para os alunos do projeto no seu tempo livre;

Nome das atividades (mês maio)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Hábitos e Papéis da Família (08/05/2010).	Conversa Franca (palestras)	45 a 1 hora (local Escola Matilde Teixeira,bairro São Pedro.	Coordenadores, monitores e voluntários.
Higiene Bucal e Aplicação de Flúor. (22/05/2010).	Conversa Franca	Não estipulado	Coordenação, monitores e voluntários.
Dia de Lazer (29/05/2010)	Jogos, Recreação e Cultura.	Não estipulado	Coordenação, monitores e SEMED.

Objetivo específico 05

ü  Verificar o desempenho, evolução e assiduidade dos alunos nas atividades escolares e testes bimestrais;

ü  Resgatar e aprimorar os jogos desenvolvidos pelas gerações anteriores, tornando-os significativos para a geração do presente;

ü  Possibilitar aos alunos contato com jogos que favoreça a concentração e o desenvolvimento intelectual;

Nome das atividades (mês de junho)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Acompanhamento do Rendimento e Freqüência Escolar individualizado (15 a     30/06/2010).	Visitas as instituições escolares.	Não estipulado	Coordenação
Os jogos e seus significados (19/06/2010).	Oficinas de Jogos populares.	Não estipulado	Professores de educação física.
Educação e Jogos (26/06/2010).	Oficina de Jogos Educativos.	Não estipulado	Professores de Educação Física.

Objetivo específico 06

ü  Mostrar as crianças e adolescentes do projeto fome de bola, a riqueza, beleza, e o significado simbólico dos monumentos históricos e culturais de nossa região.

Nome das atividades (mês de Julho)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Visitas a patrimônio histórico e cultural	Aula Passeio a Capital do Estado – Belém – visita a pontos históricos.	Não estipulado	Coordenação e Monitores.

Objetivo específico 07

ü  Discutir e problematizar a questão do preconceito de gênero, racial e de sexo na sociedade atual;

ü  Favorecer a interação sócio-desportiva dos alunos do projeto com atletas de comunidades vizinhas;

ü  Incentivar as crianças e os adolescentes a praticar movimentos corporais e culturais que tenham significados educativos;

Nome das atividades (mês de Agosto)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Diversidade e preconceito (07/08/2010). Intercâmbio Sócio-desportivo (21/08/2010) Atividade de expressão corporal e cultural (28/08/2010).	Palestra – Conversa Franca – Ministrante Carlos da Luz Santana. Visitas a outras praças desportivas. Oficina educativa	45 a 1 hora ( local Salão Paroquial – Bairro São Miguel). Não estipulado Não estipulado	Coordenação e Monitores. Coordenação e Monitores. Coordenação, monitores e voluntários.

Objetivo específico 08

ü  Aprimorar o desenvolvimento físico, moral, afetivo e social das crianças e adolescentes do projeto;

ü  Valorizar os eventos nacionais que evidenciam a nossa identidade, o nacionalismo, os símbolos e as nossas tradições;

ü  Oferecer respaldo teórico/prático sobre prevenção e tratamento de usuários de drogas;

ü  Identificar e verificar o comportamento do aluno na escola, na família e nas atividades educativas;

 

Nome das atividades (mês de Setembro)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Participação do Projeto nos alusivos à semana da Pátria (01 a 06/09/2010). Participação do projeto no desfile do dia da independência do Brasil (07/09/2010). Violência e Prevenção de drogas (18/09/2010). Monitoramento Familiar e escolar (18 a 30/09/2010).	Torneio entre equipes Formação de pelotão para o desfile. Programa Antidrogas-Palestra de sensibilização. Visita a família e a escola	Não estipulado   Não estipulado Não estipulado Não estipulado	Departamento de desporto e Lazer. SEMED e ESCOLAS DO MUNICÍPIO. Coordenação, monitores e voluntários. Coordenadores e monitores.

Objetivo específico 09

ü  Conhecer as doenças sexualmente transmissíveis, os métodos contraceptivos e os meios de prevenção;

ü  Favorecer a interação sócio-desportiva dos alunos do projeto com atletas de comunidades vizinhas;

ü  Enfatizar os problemas e as ações preventivas ambientais que vem ocorrendo no espaço mundial, regional e local;

Nome das atividades (mês de Outubro)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Gravidez na adolescência, DST, AIDS (09/10/2010). Intercâmbio Sócio-desportivo (23/10/2010). Educação e Meio ambiente (30/10/2010).	Programa Conversa Franca. Visitas a outras praças desportivas. Programa Oficina Educativa	45 min à 1 hora Não estipulado Não estipulado	Coordenação e voluntários. Coordenação e voluntários. Coordenação, monitores e voluntários.

Objetivo específico 10

ü  Desenvolver habilidades de expressão oral (falar em público) e (escrita) produção de textos como forma de reforço extra-escolar;

ü  Verificar e observar o nível de aprendizado dos alunos, quanto à modalidade ofertada;

ü  Promover o crescimento saudável de crianças e adolescentes do projeto, aumentando à resistência as infecções, prevenir e curar a anemia nutricional;

ü  Manter a saúde, diminuindo a incidência de diarréias e doenças respiratórias nas crianças e adolescentes do projeto;

ü  Resgatar os valores religiosos, cristãos, morais e sociais no contexto familiar;

Nome das atividades (mês de Novembro)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Atividade de expressão oral e escrita (13/11/2010). 2º Torneio da República (15/11/2010). Oficina de alimentação Enriquecida (20/11/2010). Família e Religiosidade (27/11/2010).	Programa oficina educativa – Escola Mariano Cândido Saraiva. Competição entre as crianças do projeto. Oficina Educativa Programa Conversa Franca	Não estipulado Não estipulado Não estipulado 45 min à 1 hora	Coordenação, monitores e voluntários. Monitores Pastoral da Criança. Paróquia de São Miguel Arcanjo.

Objetivo específico 11

ü  Proporcionar as crianças e adolescentes do projeto um momento festivo, solidário em reverência ao nascimento de Cristo;

ü  Oportunizar as crianças e adolescentes do projeto um ambiente de respeito, companheirismo, solidariedade humana e confraternização;

Nome das atividades (mês de Dezembro)	Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas as atividades)	Tempo da atividade e freqüência	Responsável
Natal do Projeto (25/12/2010). Confraternização do Projeto (30/12/2010).	Doação de brindes para as crianças e adolescentes. Coquetel com as crianças e adolescentes do projeto.	Não estipulado     Não estipulado	Coordenação e SEMED. Coordenação e SEMED.